La investigación responderá la interrogante ¿Cuál es la relación que existe entre inteligencia emocional y tutoría en estudiantes de secundaria de las Instituciones Públicas del Distrito de San Jerónimo de Tunán? El objetivo principal fue establecer la relación entre la inteligencia emocional y la tutoría en estudiantes de secundaria del Distrito de San Jerónimo de Tunán y en respuesta al problema establecido, se propuso la subsiguiente hipótesis: En los escolares de La Instituciones Públicas del Distrito de San Jerónimo de Tunán, existe una gran asociación directa entre la inteligencia emocional y la tutoría. El tipo de estudio fue una investigación no experimental con diseño descriptivo correlacional, se aplicó un cuestionario de 60 ítems para medir la variable inteligencia emocional, se aplicó un cuestionario de 29 ítems para medir la variable tutoría. A mues...