La investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, porque al abordar la resiliencia en la conducta autolesiva en tal población estudiantil vulnerable, se alinea con las necesidades de proporcionar garantías de desarrollar una propuesta escolar inclusiva y de calidad, por ende, se propuso como objetivo general determinar la influencia de la resiliencia en la conducta autolesiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, Huancabamba, Piura, 2024, de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo, nivel explicativo y de diseño no experimental, siendo la población compuesta por 370 estudiantes y mediante el muestreo probabilístico estratificado, se confirmó que la muestra la compongan 190 estudiantes, además, la técnica fue la encuesta y el instrumento fueron cuestionarios, que se validaron anticipadamente y ev...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad y personalidad en usuarios de Facebook de una Institución Educativa N° 80047 Ramiro Aurelio Ñique Espíritu, Moche, 2018. La investigación es de tipo cuantitativo con diseño descriptivo - correlacional. La muestra estuvo conformada por 71 estudiantes, a quienes se aplicaron dos instrumentos: Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) y el Inventario de Personalidad Eysenck forma B. Se encontró que en la dimensión introversión – extroversión, el 74.65% de los estudiantes presenta un nivel medio de personalidad; el 19.72% tiene nivel bajo y un 5.63% tiene un nivel alto. En la dimensión neuroticismo, se encontró que el 74.65% de los estudiantes presenta un nivel medio de personalidad; el 16.90% tiene nivel bajo y un 8.45% tiene un nivel alto. Asimismo, se halló que en su totalidad los estud...