El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre las certificaciones internacionales de Cambridge y la competencia comunicativa de los docentes en los centros de idiomas privados de Huaraz, 2022. El tipo de estudio fue correlacional, de diseño no experimental, transeccional, que permitió la observación específica de cada variable. La población seleccionada fue de 75 docentes del idioma inglés y la muestra de población consistió en 60 docentes de la especialidad, encontrándose éstos laborando en cuatro centros de idiomas de Huaraz. Luego del trabajo de campo y la tabulación de la información, los resultados demostraron que la prueba de hipótesis general confirma la existencia de una relación significativa entre las certificaciones internacionales de Cambridge y la competencia comunicativa de los docentes en los centros de idiomas privados de Huar...