La investigación responde al problema ¿Cuál es la relación que existe entre las actitudes hacia las matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes del V ciclo de la provincia de Concepción? Determinar la relación que existe entre la actitud hacia las matemáticas y el rendimiento académico, en los estudiantes de la investigación, es de tipo aplicada y nivel descriptivo-correlacional, cuyo diseño fue no experimental correlacional, la muestra estaba constituida por 261 estudiantes de instituciones públicas y privadas correspondiente al quinto y sexto grado de primaria, la técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento empleado fue el cuestionario de Actitudes hacia la matemáticas y los registros de rendimiento académico, los estadígrafos empleados son Media, Diferencia de medias y la r de Pearson, teniendo como resultados que la mayoría de los estudiantes pos...