La presente investigación tiene como propósito fundamental determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo directivo y el desempeño docente en el nivel secundario de la institución educativa comercio 41 de la región Cusco durante el año 2017. Con el objetivo de determinar en qué nivel influye el liderazgo directivo en el desempeño pedagógico en la institución educativa comercio 41 de la región Cusco se estudió la población identificada por los 42 docentes y los tres directivos se aplicaron instrumentos de recolección de datos como la el instrumento sobre liderazgo directivo basado en los sistemas de Rensis Likert su utilidad se manifiesta en los estudios de la última década, lo cual evidencia que no ha perdido vigencia y continua siendo materia de conocimiento y estudio en la especialidad, pese a haber surgido propuestas teóricas sobre liderazgo más re...