Esta investigación, respecto a calidad de servicio educativo en la escuela, explica qué relación existe entre las alianzas estratégicas y el servicio educativo de la I.E. N°5011 “Darío Arrus Cuestas” - Bellavista – Callao. Se utilizó la metodología: de enfoque cuantitativo, siendo su diseño descriptivo correlacional, que aplicó 2 instrumentos tipo encuestas, con valores de escala de Likert, en una población muestra de 16 profesionales docentes; resultando que: con un nivel de significación de 0,05 se prueba que existe relación significativa entre las alianzas estratégicas y la calidad del servicio educativo de la I.E. N°5011 “Darío Arrus Cuestas”, así mismo con un nivel de significación de 0,05 se prueba que existe relación significativa entre la gestión educativa y la calidad del servicio educativo, igualmente, entre la gestión estratégica y la calidad de...

El propósito del presente plan de acción, es empoderar a docentes en el uso de estrategias y herramientas tecnológico educativas para la mejora de los aprendizajes de los estudiantes del área de Educación para el Trabajo (EPT), de la Institución Educativa Politécnico Nacional del Callao. El diagnóstico priorizado a partir de los resultados del nivel académico de los últimos tres años en el área de EPT indican que los estudiantes no alcanzan el nivel de logro esperado, ello se debe a múltiples factores, la indagación realizada por los equipos de docentes de diferentes especialidades, ha identificado dos principales causas que afectan directamente el aprendizaje de los estudiantes; uno es la falta de buenos hábitos de estudio y otro el limitado uso de tecnologías educativas; con total coincidencia, el análisis de los resultados de observación de clase también señala el ...