La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motivación por el estudio y la satisfacción estudiantil en los estudiantes de la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, filial Yanahuanca, en el departamento de Pasco. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de alcance correlacional, en virtud de que se buscó establecer el grado de relación entre ambas variables. La técnica utilizada para recolectar datos fue el cuestionario estructurado, aplicado a través de una escala tipo Likert. Para la variable “motivación por el estudio” se empleó un cuestionario adaptado con dimensiones de motivación intrínseca y extrínseca; mientras que para la variable “satisfacción estudiantil” se utilizó una escala que consideró factores como: competencias profesionales, ambiente de la universidad, servicio académico y servi...