objetivo: Establecer la relación existente entre la comprensión lectora y el aprendizaje en los educados del II Ciclo de la Institución Educativa José Alejandra López Durand- Chacra y Mar, 2019. Para el trabajo efectivo de la misma se tuvo como muestra igual que la población, es decir, 73 padres de familia y 03 docentes de la Institución Educativa José Alejandro López. En el diseño metodológico, establecimos que el nivel de la investigación científica es Básica y descriptiva, el tipo de investigación, es investigación educativa y el diseño de la investigación es no experimental de diseño transeccional correlacional. En la recopilación de datos utilizamos como técnica a la observación y el cuestionario y como instrumento a la encuesta. En las conclusiones, resaltamos las más relevantes que tienen que ver con los resultados y que demostraron que la comprensión lecto...