El propósito de nuestra investigación es examinar la influencia de los factores sociodemográficos en el nivel de educación sexual de los estudiantes de dos instituciones educativas de Arequipa. Para lograrlo se empleó una metodología cuantitativa con un diseño no experimental de tipo transversal, descriptivo-correlacional. El estudio incluyó la participación de 194 estudiantes pertenecientes a los grados 3°ro, 4°to y 5°to de secundaria provenientes de una institución educativa privada y una pública. Se utilizaron dos herramientas para la recolección de datos: el cuestionario de conocimiento sexual para evaluar el nivel de educación sexual y un cuestionario adicional para recopilar información sobre los factores sociodemográficos. Los resultados de la investigación muestran que el contexto familiar tiene una relación negativa significativa con el nivel de educación se...