La investigación tuvo como objetivo determinar el cumplimiento de las normas de tildación según la ortografía de la lengua española en la redacción de las tesis de licenciatura en Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. El diseño de la investigación fue no experimental de corte transversal de tipo básica, la muestra de estudio fue no probabilística, se procedió a analizar 24 tesis en la Escuela Profesional de Educación, las cuales fueron sustentadas entre los años 2019 a 2022 de las especialidades de Lengua y Literatura, Primaria, Matemática y Física, Ciencias Naturales, Educación Física y Ciencias Sociales. La técnica utilizada fue el análisis documental y el instrumento fue la ficha de análisis documental. Como resultados se encontró que el problema viene en primera instancia de parte de los tesistas y por otro lado por parte del person...