El presente trabajo académico tiene como propósito fortalecer el trabajo colaborativo entre el directivo y los docentes del nivel primario de la región de Huancavelica. Esta propuesta surge debido a la deficiente cultura colaborativa, poco compromiso para asumir responsabilidades a falta de un liderazgo directivo que no brinda confianza, motivación a participar de manera asertiva y colaborativa para mejorar su desarrollo profesional y el aprendizaje de los estudiantes. Para atender esta problemática se propone realizar un plan de mejora para desarrollar el trabajo colaborativo basado en el liderazgo distribuido para fomentar la interrelación de la comunidad educativa, con un modelo de calidad total que ayudará a orientar la búsqueda de la calidad educativa y un enfoque basado en procesos de gestión participativa para motivar las buenas prácticas a través de un trabajo organiza...