La mejora de la gestión curricular de los procesos de enseñanza aprendizaje a través de la implementación del currículo por parte de los docentes es mi motivación para que los estudiantes mejoren su rendimiento académico en todas las áreas curriculares y puedan desenvolverse en su vida cotidiana de una manera adecuada, es por eso cuando se realizó el primer monitoreo y acompañamiento a los docentes de la I.E, se ha observado que los docentes no cumplían los procesos didácticos de las áreas curriculares para el desarrollo de las competencias y las capacidades de los estudiantes durante su proceso formativo, lo que reafirmo la esta propuesta. Es por ello que es muy necesario la implementación del Plan de acción denominado Gestión curricular de los procesos didácticos para la mejora del logro de los aprendizajes de la IE Andrés Avelino Cáceres del distrito de Yunga, provi...

En el presente trabajo monográfico titulado El clima organizacional en las instituciones educativas”, se abordará un tema vigente y de suma importancia en la actualidad. Toda institución educativa está conformada por distintas áreas, unidas con el objetivo primordial de lograr los aprendizajes significativos de sus educandos y ser altamente competitiva para lograr el mejor desempeño dentro de su Unidad de Gestión Educativa. Dentro de estas áreas se pueden mencionar, las directivas, las administrativas y las operativas, notándose que el conjunto de talento humano que presta sus servicios en la misma institución presenta diferencias en cuanto a personalidad, actitud, desarrollo académico y valores. Sin embargo, en lugar de ser un problema, cada institución educativa debe aprovechar las diferencias para obtener el mejor desempeño de cada una de ellas. Es así, que se requiere...