1
2
4
5
6
7
9
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Given the alarm the presence in the educational curriculum of the so-called "Gender Ideology" has generated among of a large number of Peruvian parents, the author analyzes the subject from different perspectives. First, from a philosophical perspective, based on the humanistic existentialism of Simon de Beauvoir and in Marxist ideology. Second, from a theological perspective, emphasizing that this ideology contradicts the biblical-theological view that man was created in the image and likeness of God and that it constitutes a deconstruction of the fundamental cell of society, i.e., the family. Last, from an educational perspective, as such ideology would imply that gender is the result of culture alone and not human nature. Against "Gender Ideology", the author highlights the Christian-humanist vision of man that conceives it as a bio-psycho-social unit, speaking of the dimensions of ma...
10
11
13
14
15
16
18
artículo
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Given the alarm the presence in the educational curriculum of the so-called "Gender Ideology" has generated among of a large number of Peruvian parents, the author analyzes the subject from different perspectives. First, from a philosophical perspective, based on the humanistic existentialism of Simon de Beauvoir and in Marxist ideology. Second, from a theological perspective, emphasizing that this ideology contradicts the biblical-theological view that man was created in the image and likeness of God and that it constitutes a deconstruction of the fundamental cell of society, i.e., the family. Last, from an educational perspective, as such ideology would imply that gender is the result of culture alone and not human nature. Against "Gender Ideology", the author highlights the Christian-humanist vision of man that conceives it as a bio-psycho-social unit, speaking of the dimensions of ma...
19
tesis de grado
Publicado 2011
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación se realizó en la Estación Experimental Canaán del Instituto Nacional de Innovación Agraria-INIA, ubicada en el distrito de Ayacucho, provincia de Huamanga, departamento de Ayacucho, en el periodo comprendido de febrero a agosto del 2010, con el objetivo de generar información agronómica a través de la selección y caracterización de 21 cultivares de frijol ñuña (Phaseolus vulgaris L.) en sus diferentes estados fenológicos. El diseño experimental utilizado fue diseño bloque completamente ramdonizado (DBCR) con 21 tratamientos (un testigo y 20 cultivares de frijol ñuña) y 3 repeticiones. Para la caracterización se tomaron 15 caracteres cualitativos y 24 caracteres cuantitativos, asi mismo se evaluaron características de precocidad y de rendimiento, como también la prueba de expandido. El experimento fue instalado a un distanciamiento ...
20
tesis de grado
Publicado 2019
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación es el Estudio comparativo de la soldabilidad de los aceros ASTM A36, A572 y STRENX 700 en juntas soldadas para semirremolques. El presente trabajo se inició con el empleo de 5 entrevistas a la empresa RMB SATECI, de las cuales se obtuvieron datos relacionados a los requerimientos para dicha máquina, estos datos posteriormente fueron condensados en una tabla de ingeniería con los rangos extraídos de las conclusiones de las entrevistas. Se realizó una búsqueda de normativa, encontrándose solamente normativa relacionada al proceso de fabricación de las probetas que fueron usadas durante los ensayos. Los ensayos para evaluar la soldabilidad se han realizado bajo la norma AWS D 1.1 se han establecido las especificaciones de los procedimientos de soldadura, utilizando probetas cupón de 4” x 8” soldadura de canal y junta a tope en” V”. El p...
