La presente investigación tuvo como objetivo general, Determinar la relaciona que existe entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en la IE Nº 6091 Cesar Vallejo del distrito de Chorrillos 2012, La población es de 80 docentes, el muestreo es no probabilístico, el tamaño de la muestra fue de 80 docentes, en los cuales se han empleado la variable: gestión pedagógica y desempeño docente. El método empleado en la investigación fue el hipotético-deductivo. Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional de corte transversal, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar los instrumentos: Cuestionario gestión pedagógica, el cual estuvo constituido por 31 preguntas en la escala de Likert (Nunca, Casi Nunca, A Veces, Casi Siempre, Siempre) y el Cuestionario de desempeño docente , ...