En los últimos años muchas barreras se han roto, permitiendo que los países se vinculen con mayor facilidad, una de ellas es el idioma inglés, En Perú el curso de inglés es obligatorio desde el III ciclo en Educación Básica Regular (EBR), por consiguiente, es indispensable mejorar las experiencias de aprendizaje que favorezcan en el aula una adecuada enseñanza de este, una alternativa puede ser el empleo de la plataforma interactiva como Duolingo. Se formuló como objetivo demostrar es el efecto del Duolingo para el aprendizaje del vocabulario inglés en estudiantes de secundaria en una institución de Bagua Grande, 2023.Para tal efecto, el estudio siguió la ruta cuantitativa con diseño elegido fue pre experimental, el cual fue administrado a estudiantes de secundaria mediante ocho sesiones de aprendizaje que incluir el uso de esta plataforma. Se concluyó que el Duolingo tien...

En Perú y el Mundo la educación no puede estar ajena a los cambios que ofrece la tecnología y el contar con conexión en línea, donde el acceso a material físico está siendo desplazado por recursos virtuales o digitales exige que, tanto docentes como estudiantes se adapten a estos cambios. Los docentes requieren adaptarse al empleo de recursos de aprendizajes virtuales, tomado un nuevo enfoque de cómo debe ser el rol que cumplen con los estudiantes convirtiéndose en un reto incorporar las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en la práctica profesional, en esta pesquisa tuvo como objetivo general determinar el impacto del uso del Portafolio Virtual en el desempeño pedagógico en la mejora de la preparación para el Aprendizaje de los Estudiantes de los docentes de institutos en Bagua Grande durante el año 2024, así como específicos. Se aplico la ruta cuantit...