La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la influencia de las habilidades blandas en la gestión educativa en los docentes en una institución educativa del distrito de Ate Vitarte, Lima – 2021. Se desarrolló bajo el enfoque metodológico cuantitativo de tipo descriptivo, correlacional explicativo. Para el recojo de información se empleó el cuestionario teniendo como unidad de estudio una población de 47 docentes de los tres niveles educativos de la institución educativa. Los resultados obtenidos permiten demostrar que existe una correlación de Pearson de r = 0,84 por lo que se concluye que existe una correlación positiva y considerable entre las variables de estudio. Así mismo, se demuestra que las habilidades blandas explican en un 70,5% a la gestión educativa.

La presente investigación titulada: Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de los docentes de la institución educativa n.° 6039 Fernando Carbajal Segura, Ate Vitarte, 2016, está orientada a describir el nivel de uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de los docentes de la institución educativa citada. En cuanto a la metodología, es de tipo básica en vista que está orientada al conocimiento del contexto tal y como se presenta en una realidad espacio temporal dada, adquiriendo información y teorización de la variable para ampliar el cuerpo de conocimientos existentes hasta el momento sobre dicha variable. Asimismo, en la muestra se ha censado a 30 docentes de esta institución educativa inicial estudiada y como instrumento se utilizó un cuestionario aplicado con un número de 30 ítems sobre la varia...