El problema de la presente investigación estuvo centrado en la necesidad que se tiene de formar alumnos con una conciencia ambiental, la cual los conlleve a una actitud de conservación del medio en el que se desarrollan. A través del programa escuela ecológica se ha buscado formar personas conscientes, responsables y comprometidas con la solución de la crisis ambiental y la búsqueda de la sostenibilidad ecológica. Se han determinado dos variables en estudio y se ha manipulado una de ellas para conocer el grado de influencia: Determinar la influencia del programa escuela ecológica en la conciencia ambiental de los estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa República del Perú – Villa el Salvador 2012. La metodología empleada para la elaboración de esta tesis fue a través del método cuantitativo teniendo en cuenta el análisis estadístico y explicación d...