Este trabajo de investigación se centra en revisar la información documental de la contabilidad ambiental en la formación educativa de los contadores desde una visión holística, con el objetivo general de describir el estatus de incorporación de la Contabilidad ambiental en la formación educativa de contadores en el Perú. El método de investigación es básico de tipo cualitativo, de diseño no experimental . La herramienta aplicada fue la entrevista a cuatro expertos, entre ellos peruanos y colombianos que reúnen ciertas características como dedicarse a la docencia e investigación. Los resultados muestran que la contabilidad ambiental no es una ciencia nueva y que ni en el Perú ni en América Latina existe un campo muy desarrollado de la contabilidad ambiental. Si bien en otros países se tiene grandes aportes en la investigación; sin embargo, en las universidades de Perú...