1. Marco institucional del sector pesquero peruano. 2. Estudio de los recursos hidrobiológicos. 3. Composición de la flota pesquera peruana. 4. Infraestructura de recepción, almacenamiento y transformación de los productos pesqueros. 5. Estructura de la formación de costos de producción de productos pesqueros. 6. Comercialización de productos pesqueros. 7. Consumo de productos pesqueros. Conclusiones. Recomendaciones. Bibliografía. Anexos.

La presente Tesis demuestra la relación entre la gestión del currículo y logros en el proceso de enseñanza –aprendizaje en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Chancay”, en la carrera profesional de Contabilidad, es una investigación de diseño descriptivo correlacional. El objetivo esencial consistió en determinar el grado de relación entre la gestión del currículo y los procesos de enseñanza – aprendizaje en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Chancay” distrito de Chancay, provincia de Huaral, Región Lima Provincias. Se consideró a la población estudiantil del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Chancay”, debidamente matriculada y con asistencia regular, haciendo un total de 249 alumnos matriculados el año 2014. En base a una muestra probabilística estratificada se calculó el tamaño muestr...