Este trabajo académico busca describir la importancia de la Educación Física en los estudiantes de tercer grado “C” de secundaria de la Institución Educativa “Generalísimo José de San Martín” en Florencia de Mora, Trujillo, en el año 2024. Su enfoque es cuantitativo y de diseño no experimental transversal, se analiza una muestra de 31 estudiantes mediante un cuestionario de 20 preguntas, validado por tres especialistas. La consistencia del cuestionario se evaluó mediante el coeficiente de alfa de Cronbach, tras administrarlo a una muestra piloto de 10 alumnos. Los datos se procesaron con Microsoft Excel, se cumplieron los principios éticos y normativas de la Universidad César Vallejo, garantizando la confidencialidad de los estudiantes. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes obtienen beneficios en prácticas motrices (74,2%), en salud física y men...