La presente investigación titulada: Estrategias metodológicas activas en la Producción de textos narrativos en el área de comunicación, de los estudiantes de segundo de secundaria de la I.E. N° 00150 la Florida, Nueva Cajamarca, 2019. Estableció como propósito principal determinar la influencia de las estrategias metodológicas activas sobre la producción de textos narrativos, para ello se consideró seguir una metodología de carácter cuantitativo, de nivel explicativo y de diseño pre experimental con corte longitudinal, además se consideró como unidad de análisis y muestra a 24 estudiantes de segundo grado de nivel secundario, entre las edades de 14 y 15 años. Por otro lado, para la recolección de datos se utilizó la técnica de la observación directa y como instrumento una lista de cotejo, así mismo para la contrastación de hipótesis se utilizó la prueba T de stu...

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el desenvolvimiento en entornos virtuales y el rendimiento académico en Educación para el Trabajo en los estudiantes del tercer grado de secundaria en la institución educativa 00958 Nueva Cajamarca 2025. Para ello metodológicamente se siguió, un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional y transversal; la muestra estuvo conformada por 59 estudiantes del tercer grado de secundaria. Los resultados indicaron que existe correlación positiva y significativa entre la dimensión personaliza entornos virtuales con el rendimiento académico con coeficiente de correlación de 0.287; también entre la dimensión gestiona información del entorno virtual y el rendimiento académico con coeficiente de correlación de 0.340; entre la dimensión interactúa en entornos virtuales y el rendimiento académico con co...