La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre el autocontrol y el clima escolar de los alumnos del sexto grado de la Institución Educativa Privada “San Luis” del distrito de Barranco. La población fue de 70 alumnos entre niños y niñas de edades comprendidas entre los 11 a 12 años, la muestra fue no probabilística e intencional y comprendió el 100% de la población; la investigación fue de tipo cuantitativo, se utilizó para su propósito, el diseño descriptivo correlacional transaccional, y el método de investigación fue hipotético deductivo. Buscamos analizar la relación existente entre el autocontrol y el clima escolar utilizando como instrumentos el cuestionario de autocontrol infantil CACIA (Capafóns. y Silva) y la escala del clima social en el centro escolar CES. (R.H. Moos y E. Tricket). Encontramos que no existe correl...