El presente trabajo académico tiene por finalidad fortalecer la gestión escolar y por ende la mejora de la práctica pedagógica, la identificación del problema se realizó a partir del diagnóstico con la participación de la comunidad educativa, teniendo en cuenta las necesidades del contexto, identificando el problema materia de investigación se le denominó: Escaso monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, con enfoque colaborativo que afecta la gestión curricular, en la Institución Educativa Nº 62174, “Juan Julián Primo Ruiz”, del distrito de Yurimaguas, provincia de Alto Amazonas, región Loreto. Tiene como objetivo general Diseñar una propuesta de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente, con enfoque colaborativo, para mejorar la gestión curricular en la Institución Educativa Pública del distrito de Yurimaguas, provinc...