La presente investigación tuvo como objetivo develar el significado que los docentes otorgan al clima organizacional de la Institución Educativa 0412 de Tocache, región San Martín. Para ello, se realizó un estudio de paradigma interpretativo con un enfoque metodológico cualitativo y un diseño fenomenológico, donde participaron nueve docentes de la Institución Educativa 0412, seleccionados de forma intencional por conveniencia. Es así como se realizó entrevistas a profundidad a cada uno de los participantes y la sistematización de las evidencias se realizó mediante la categorización procesada en el programa ATLAS.ti versión 23.2.3.27778 que facilitó el análisis y la interpretación de la información. Como resultado se obtuvo que los docentes indican que los objetivos de la institución educativa son comunes y están enfocadas al logro de competencias de los estudiantes y...