El presente estudio tuvo como objetivo general proponer estrategias de liderazgo pedagógico para fortalecer el clima organizacional en una institución educativa de Monsefú-Chiclayo; por lo que fue ejecutado bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básica con diseño no experimental de nivel propositivo y de corte transversal. La población y muestra se encontró conformada por 30 docentes de una institución educativa de Monsefú a quienes se le aplicó el cuestionario de clima organizacional. Los resultados demostraron que el nivel de clima organizacional en una institución educativa de Monsefú-Chiclayo es medio en 86.7%, asimismo sus dimensiones presentaron comportamientos similares: comportamiento organizacional bajo en 86.7%, estructura organizacional medio en 70% y procesos organizacionales medio en 83.3%. Tales resultados y el análisis de fundamentos teóricos y conceptuales pe...