La actual investigación se orientó a establecer las propiedades psicométricas de la Escala de Valores de Schwartz en estudiantes de instituciones educativas, Magdalena del Mar – Lima. Su tomo original presenta 21 ítems, la cual, se realizó un previo estudio con un piloto de 50 estudiantes, para corroborar los propósitos de estudio y bases del modelo teórico. El diseño de estudio utilizado fue instrumental, de tipo psicométrico, se trabajó con una muestra de 500 estudiantes, utilizando un tipo de muestreo no probabilístico – por conveniencia. Se realizó el análisis de los ítems de la escala, arrojando índices de ajuste de 4 factores, la cual (χ²/gl=3.445, GFI=0.918, RMSEA=0.070, RMR=0.0725, CFI =0.812 y TLI=0.774), En su segundo análisis (AFE2), nos dio resultado de 4 factores con una varianza de 49.37%. Por otro lado, obtuvo una adecuada confiabilidad por medio de c...