El presente trabajo de suficiencia profesional desarrolla la programación dentro del paradigma socio cognitivo humanista fundamentado en las bases teóricas hasta concretarse en la aplicación de innovadoras actividades de aprendizaje ayudando a que el estudiante logre desarrollar sus competencias dentro de un proceso cognitivo y afectivo pertinente. En el primer capítulo se presenta la realidad problemática, los objetivos y la justificación. En el segundo capítulo se desarrolla las teorías cognitivas y socio contextuales que dan fundamento a nuestro quehacer pedagógico. Por último, en el tercer capítulo se desarrolla la programación curricular incluyendo la programación anual, la unidad, los materiales de apoyo y evaluaciones de proceso y final. Es así que presentamos una propuesta diferente y creativa para desarrollar las habilidades comunicativas en alumnos de cuarto grado...

El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad el diseño de una propuesta didáctica orientada a fortalecer las competencias pertinentes en el área de Educación Religiosa para los estudiantes de primer año de nivel secundaria de una institución educativa de San Luis. En el primer capítulo se abordará el diagnóstico y problemática de dicha institución educativa, para atender esta necesidad, se planteará como objetivo general lo mencionado en líneas anteriores respecto al área de Educación religiosa, como objetivo específico es el diseño de una programación anual para fortalecer su identidad religiosa así como unidades didácticas que permitan desarrollar un encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa y la justificación de dicho trabajo. En el segundo capítulo profundiza en el estudio de l...