La presente investigación se realizó con la finalidad de conocer los factores psicosociales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de IV ciclo de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Trujillo. Esta investigación, se centra en comprender la realidad social y compleja que acontece en la vida universitaria de los estudiantes, la cual se ve afectada por una serie de factores, que influyen significativamente en su rendimiento académico, que servirá en el planteamiento de propuestas de intervención, que contribuyan en el desarrollo, formación académica y bienestar psicosocial de la población estudiantil. La muestra está constituida por 28 estudiantes de IV ciclo de la Escuela de Ingeniería Industrial, haciendo uso del método deductivo, inductivo y estadístico; y técnicas como la entrevista, encuentra y revisión docu...