La comprensión lectora es un tema muy complejo y complicado que en la actualidad aún no se logra mejorar, existen diversos factores que impiden su desarrollo, pero todo parte del hábito de lectura, que poco se fomenta, ya que si no se logra desarrollar, difícilmente se llegará a una mejora en la comprensión lectora, existen varios agentes involucrados como son: la familia y los educadores, éstos últimos con mayor responsabilidad, ya que los estudiantes pasan la mayor parte del día en las escuelas y son los docentes los encargados de brindar herramientas para facilitar la comprensión e incentivar en los educandos el placer por la lectura, lectura no limitada a tiempos reducidos y hacer sentir que lo que leen le sirva para toda la vida.

El Estado peruano busca mejorar el sistema educativo mediante estrategias como el Plan de Refuerzo Escolar, que tiene como objetivo principal elevar el rendimiento académico de los estudiantes a través de actividades que refuercen los aprendizajes. Sin embargo, el actual plan de refuerzo escolar de la IE José Lorenzo Cornejo Acosta carece de estrategias y actividades innovadoras, y no se evidencian mejoras significativas en el rendimiento académico de los estudiantes. El objetivo de este trabajo de investigación es diseñar una propuesta de mejora del plan de refuerzo escolar de la IE, incorporando la plataforma digital Wordwall. Esta herramienta se considera altamente beneficiosa para fortalecer y consolidar los aprendizajes, ya que ofrece actividades dinámicas y motivadoras, además de plantillas que permiten crear recursos interactivos. Para lograr este objetivo, se realizó una...