Uno de los objetivos en la escuela es el logro de los aprendizajes, ello se consigue bajo un liderazgo pedagógico del directivo, a través del monitoreo y acompañamiento pedagógico y además garantizar una convivencia institucional armónica, con un enfoque participativo y transformacional. Por ello se planteó la Buena Practica: Prácticas medio ambientales amigables como oportunidad para el logro de aprendizajes significativos, que se desarrolló en la I.E.I. N° 31511 “Lorenzo Alcalá Pomalaza” de Concepción, que atiende a 920 estudiantes en los niveles educativos: inicial, primaria y secundaria. Habiéndose identificado la problemática como un escaso desarrollo de prácticas ambientales en los actores educativos, débil articulación de las sesiones de aprendizaje con el enfoque ambiental, desarrollo de clases solo dentro del aula y escasa formación de actitudes ambientales...