Muchos de los problemas sociales, políticos, económicos y culturales que se dan en el país son a raíz de un precario nivel de educación y cultura. Una situación que, al no ser reforzada en los hogares, declina por la falta de infraestructura educativa y la ausencia de equipamientos que impartan alternativas de aprendizaje y esparcimiento cultural. La necesidad de proporcionar a la población la infraestructura necesaria para satisfacer sus derechos a los principales servicios de educación y cultura, debe imponerse como objetivo primordial del Estado y de todo aquel profesional cuya vocación sea atribuir equipamientos de calidad, confort y seguridad. Desde lo arquitectónico, un complejo educativo y cultural debe brindar estas características para el bienestar de sus ocupantes, proporcionándoles condiciones de temperatura ambiental ideales y constantes, ventilación e iluminaciÃ...