El propósito de la investigación, es dar respuesta al problema identificado “Limitada Gestión Curricular en el desarrollo de la Competencia Comprende Textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16876”, problema que resalta en la deficiencia del nivel de comprensión de textos escritos. La muestra de estudio seleccionada es directa e intencional, la cual está constituida por cuatro docentes, las respuestas fueron en función a las causas, las cuales dan consistencia al problema presentado. La técnica seleccionada para el recojo de información es la entrevista y como instrumento es la guía de entrevista. Las acciones del plan de acción están relacionadas con los objetivos específicos como alternativas de solución. Se tuvo en cuenta los referentes teóricos para validar el objetivo general, referentes que tienen carácter científico y dan viabilidad a...