La presente investigación tiene como objetivo principal establecer la relación entre el funcionamiento familiar y la autoeficacia vocacional en estudiantes del 5to de secundaria, de instituciones públicas del distrito de Santiago, durante el año 2023; con una población de 335 estudiantes, conformada por una muestra de 180 estudiantes escolares con edades comprendidas entre 16, 17 y 18 años. Cuenta con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF - SIL) y el Cuestionario de Autoeficacia Vocacional (CAEV). Los resultados obtenidos fueron por el uso de la prueba de normalidad Kolmogorov - Smirnov, para las variables y el estadígrafo Rho de Spearman para la correlación y así determinar el grado de relación entre las variables. De esta manera se conclu...