En el presente trabajo investigativo, se planteó como objetivo principal, establecer la correlación entre clima social familiar y rendimiento académico de los estudiantes de la I. E. San Cristóbal de Palcamayo – Tarma, dicha investigación fue básica de nivel relacional, y se aplicó como método el descriptivo correlacional. El diseño utilizado fue el correlacional, integrada por una población y muestra censal de 146 alumnos de la institución educativa mencionada y registrados en la nómina de matrícula del 2018. Los datos obtenidos fueron tratados con el programa SPSS, donde la población estudiada evidencia la relación existente entre clima social familiar y el rendimiento académico en referencia a los resultados de p-valor = 0.000% de un grado bajo por tener un coeficiente de relación de Rho de Spearman .395 con un nivel significativo de 0.05%. Por ello se entiende que ...