El presente trabajo de investigación tiene como finalidad describir ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la motricidad fina de los niños y niñas de 04 años de la sección “Amarillo” de la Institución Educativa N° 432-7 Valle Sol? La metodología utilizada en la investigación fue de nivel descriptivo, de enfoque cuantitativo. La técnica empleada para la recolección de datos fue una ficha de observación, para su desarrollo se tomó como muestra de 25 niños y niñas de 4 años de edad de la sección “Amarillo” de la Institución Educativa N° 432-7 “Valle Sol”. El marco teórico está definido por una variable única: que está constituido por motricidad fina: Coordinación Bimanual y coordinación Viso manual, los resultados encontrados respecto a la dimensión de COORDINACIÓN BIMANUAL fue que el 75% de los niños y niñas de 4 años están en un nivel de logró, Mi...

El problema planteado ¿Cómo influye el taller de títeres en la motricidad fina de niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 432-7 Valle Sol, Ayacucho-2019?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Analizar la influencia del taller de títeres en la motricidad fina de niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 432-7 Valle Sol, Ayacucho-2019. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel observacional, explicativo y diseño preexperimental, longitudinal. La muestra estuvo conformada por 25 niños y niñas de 4 años. Sobre los instrumentos considerado fueron la lista de verificación y guía de observación. En cuanto al resultado general se obtuvo en el pre test el 48% en el nivel proceso, mientras que, en el post test el 52% en el nivel logro. Asimismo, para el desarrollo del resultado infe...