El estudio titulado La motivación y su relación con la mejora del aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria, en el área de Ciencias Sociales, de la Institución Educativa Pública Nº 0032 del Distrito de Morales, Provincia y Región San Martín; tuvo como objetivo general Determinar la relación entre la motivación y el aprendizaje en los estudiantes. La muestra estuvo conformada por 212 estudiantes, el enfoque fue cuantitativo de tipo correlacional y diseño no experimental, empleándose cuestionarios como instrumento de recolección de datos. Los resultados demostraron que la motivación en los estudiantes fue bajo en un 45%, debido a que mostraron interés por realizar los deberes. Con respecto al aprendizaje en el área de Ciencias Sociales se presentó un nivel bajo. Concluye que existió relación significativa entre la motivación y el aprendizaje, esto fue corrobor...