La presente investigación se plantea el siguiente problema ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Integrado Nª 30637 Pangoa-Satipo, 2019? Tiene como objetivo general determinar el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Integrado Nª 30637-Pangoa- Satipo, 2019. Trabajando con la metodología de investigación de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental- transeccional, para el procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva para la interpretación de la variable, trabajando con una población de 172 estudiantes, y la muestra de 27 estudiantes del primer grado, sección B de las edades entre los 6 y 7 años. Se utilizó el test de la conciencia fonológica ...