La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del Taller “Matecrea” en el logro de aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. Juan Acevedo Arce Chillia- Pataz. Esta investigación es de tipo explicativa, experimental, se usó el método hipotético deductivo, diseño pre experimental con pre y post test, con una muestra de 25 estudiantes, se utilizó el cuestionario como instrumentos para variable de estudio el logro de aprendizajes en el área de matemática y wilcoxon para la comprobación de la hipótesis. Se concluyó que el Taller “Matecrea” influye significativamente en el logro de aprendizajes del área de matemática en los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. Juan Acevedo Arce Chillia- Pataz, demostrado por la wilcoxon con una influencia de Z=-4,463 y un p-valor...