El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar la mejora de la aplicación de la estrategia “lectura de imágenes” en la comprensión de textos en los niños y niñas del nivel inicial de la I.E.I N° 377 de Cochamarca, distrito de Obas –Yarowilca 2015. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación cuasi experimental con pre test y pos test a un solo grupo experimental y de control. Se trabajó con una población muestral de 16 niños y niñas del nivel inicial. Se utilizó la prueba de los rangos con signo de Wilcoxon para comprobar la hipótesis de la investigación. Los resultados evidenciaron a través de un pre -test en la dimensión literal que el 56% en el logro C, el 25% en el logro B y el 19% en el logro A, a partir de estos resultados se aplicó la estrategia “lectura de imágenes” mediante cinco sesiones de aprendizaje segú...

The present investigation arose as having poor corporate governance problem that materialized in educational institutions at primary education Yarowilca Province , the methodology, experimental synchronous or sectional level macroeducativo developed was used in addition research is related to discipline, because the research problem is associated with the application of theoretical and practical foundations of Institutional Quality Management (discipline) in Organizational Development of educational institutions at primary education in the province of Yarowilca. The results show that there is a significant difference between the statisticians of central tendency and dispersion corresponding to the pre-test to post-test in the experimental group, thereby demonstrating that the institutional quality management has a definite impact on improving the organizational climate educational instit...