El estudio tiene como objetivo diseñar un plan de acción para contribuir al desarrollo de la gestión de talento humano en directivos en una Institución de Educación Básica Regular privada de Ayacucho. La investigación se sustenta en el paradigma socio crítico interpretativo, enfoque cualitativo, el tipo de investigación es educacional aplicada y el diseño es no experimental. La muestra determinada por conveniencia la conforman tres directivos, siete coordinadores de área y ocho docentes. Se aplicaron diversas técnicas e instrumentos empíricos tales como: entrevista a directivos y a docentes; encuesta a los coordinadores del área y el criterio de expertos para evaluar la efectividad del producto innovado resultante de la investigación. El resultado diagnóstico permitió establecer las semejanzas y diferencias mediante la triangulación de los hallazgos a fin de detectar la...