La presente investigación tuvo el objetivo general Determinar la relación entre el clima organizacional y el desempeño docente en una I.E pública de Piura, en el año 2024. Para ello se aplicó un estudio básico, de enfoque cuantitativo, y diseño no experimental-correlacional. Se trabajó con un total de 23 personas que laboran en la I.E, utilizando un muestreo censal. Para la recolección de los datos se usó como técnica de recolección la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se tuvo como conclusión general que hay una tendencia en que el clima organizacional afecte regularmente el desempeño docente. Esta asociación sugirió la importancia de fortalecer el clima organizacional como un factor que puede influir positivamente en la calidad del desempeño docente, Además se evidencio una correlación de Spearman (0.670), infiriendo que existe relación fuerte entre estos...