El presente trabajo de investigación se inició con el siguiente problema: ¿Existirán diferencias de actitudes hacia la lectura, según sexo, procedencia y tipo de familia, en estudiantes del sexto grado de primaria del distrito de Chilca? Asumiéndose como objetivo general, establecer diferencias esenciales de actitudes hacia la lectura según sexo, procedencia y tipo de familia, en estudiantes del sexto grado de primaria del distrito de Chilca. El método general que se utilizó fue el método científico, como método específico el Método Descriptivo con un diseño Descriptivo Comparativo. La población lo constituyeron todos los estudiantes del sexto grado de primaria del distrito de Chilca y la muestra fueron los estudiantes del sexto grado de primaria de seis instituciones representativas del distrito de Chilca. Para el tratamiento estadístico de los datos se utilizó Media A...