El presente plan de Acción denominado: Diseñar un plan de capacitación de gestión curricular en una institución educativa pública del distrito de San Juan bautista, región Loreto. Con el objetivo general de Diseñar un Plan de Capacitación de Gestión Curricular, para el cual se realizó un diagnóstico a través del árbol de problemas, lo cual ha permitido plantear las estrategias más pertinentes para solucionar la situación priorizada: Inadecuada Gestión Curricular en una Institución Educativa Pública del Distrito de San Juan Bautista. El enfoque cualitativo asumido en la presente investigación de tipo aplicada, responde al conjunto de pautas y orientaciones recibidas en las clases del Diplomado y Segunda Especialidad, se ha utilizado técnicas e instrumentos como: el árbol de problemas y de objetivos, matriz de consistencia, su diseño es Investigación Acción Partici...

La Política Tributaria es el Conjunto de directrices, orientaciones, criterios y lineamiento para determinar la carga impositiva directa e indirecta para financiar la actividad del estado. Cuya característica principal parte de analizar la estructura económica del país, estableciendo los lineamientos para dirigir las medidas tributarias. Se determinan los sectores que van a sufrir la carga tributaria y el tiempo de vigencia. Ello implica definir la fuente de la tributación y las pautas respecto de la base, hecho, objeto, sujeto y momento de la tributación. La Politica Tributaria es establecida por el el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF), en concordancia con la política económica y los planes de gobierno. El Sistema Tributario es el conjunto de dispositivos legales mediante los cuales se implementa política tributaria. Destaca el Código Tributario como la norma más impor...

The objective was to determine the effect of MindMaster software in the design of the Ishikawa diagram with students of Social Sciences, developed through an experimental methodology of quasi-experimental type with two groups, one experimental and one control, where we sought to find the effect of MindMaster software in the design of the Ishikawa diagram, variables that were studied in a population of 186 students of the Social Sciences career of the Faculty of Education Sciences and Humanities - UNAP, being the non-probabilistic intentional sample where all the students of 4th level were chosen, which were 46 students to whom the technique of the survey and the direct observation were applied, applying a questionnaire and a data collection sheet, arriving at the following results: with non-parametric statistical test of U-Mann Whitney, it was observed that the values of bilateral signif...