El presente trabajo lleva un nivel de investigación correlativo, de corte transversal y enfoque cuantitativo. También, el instrumento que se utilizó para recabar la data de campo fue el cuestionario del tipo dicotómico semi-estructurado de 24 preguntas para directivos de los hostels y de 20 preguntas para los manipuladores de alimentos, que son de carácter cerradas; a su vez el tamaño de la muestra se determinó que será igual al del universo (62) tanto para el personal directivo, como para el personal encargado en la manipulación de alimentos en los Hostels del Centro Histórico del Cusco. Para la validación del cuestionario fue autentificado por tres expertos, luego se clasificaron la información según la particularidad de los datos , para después hacer un estudio del producto por medio del programa de SPSS, en función a la fiabilidad de la herramienta se uso la prueba est...

El Uso del aplicativo duolingo y rendimiento académico en la asignatura de inglés en estudiantes del sexto ciclo, EBR, Cusco, 2024 realizado en el presente estudio tuvó como objetivo general. Determinar cómo el uso del aplicativo duolingo se relacionan con el rendimiento académico de inglés en estudiantes. Se basó en la justificación práctica. El duolingo como aplicativo ayuda al desarrollo de habilidades y estrategias en forma autónoma, cuyas actividades propuestas son lúdicas, inmediatas e interactivas basados en el respeto de la velocidad y las diferentes maneras de aprendizaje de los estudiantes. Pesquisa metodológica de enfoque cuantitativo, tipo de investigación fue básica con un diseño no experimental, se interactuó, con una muestra seleccionada de 51 estudiantes del sexto ciclo del nivel secundario. se utilizó un software estadístico SSPS V.29 y se realizó con ...