The theme was “Perception of the segregation of solid waste in the home, by families of the Bello Horizonte Human Settlement, District of San Juan Bautista. Loretto. 2019. The objectives were: To analyze the perception of the segregation of solid waste within the home, in families of the Bello Horizonte Human Settlement, District of San Juan Bautista. Loretto. 2019, as well as to know the general perception about the benefits of the segregation of solid waste within the home, and to inquire about the environmental benefits of the segregation of solid waste. The type of research was descriptive, quantitative, and exploratory. Convenience sampling was used in 2 avenues of the AAHH Bello Horizonte where the sample was selected with surveys of 87 owners. The results obtained from the surveys were interpreted through descriptive statistics. The variables evaluated were: knowledge about soli...

En muchas instituciones educativas de Loreto y del país, la carencia de medios y materiales, y la ausencia de prácticas de diseño, producción y uso de recursos educativos, con base a las necesidades de los estudiantes, limitan el mejoramiento de la calidad educativa. Ante esta realidad es necesario propiciar el diseño, la producción y el uso de recursos educativos, cumpliendo un rol preponderante las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), lo que en el futuro permitirá mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En concordancia con lo citado se elaboró el material interactivo “El Gigante del Amazonas: paiche Arapaima gigas”, con el objetivo de contribuir a innovar el currículo educativo y la consolidación de los valores de conservación y manejo de los recursos amazónicos a edades tempranas. La información técnica fue traducida en un lenguaje sencillo,...

En muchas instituciones educativas de Loreto y del país, la carencia de medios y materiales, y la ausencia de prácticas de diseño, producción y uso de recursos educativos, con base a las necesidades de los estudiantes, limitan el mejoramiento de la calidad educativa. Ante esta realidad es necesario propiciar el diseño, la producción y el uso de recursos educativos, cumpliendo un rol preponderante las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), lo que en el futuro permitirá mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje. En concordancia con lo citado se elaboró el material interactivo “El Gigante del Amazonas: paiche Arapaima gigas”, con el objetivo de contribuir a innovar el currículo educativo y la consolidación de los valores de conservación y manejo de los recursos amazónicos a edades tempranas. La información técnica fue traducida en un lenguaje sencillo,...