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tesis de maestría
En las instituciones Educativas Estatales de Nivel Primario ―Los Próceres‖ N° 6082 de Santiago de Surco y ―Nuestra Señora de las Mercedes‖ N° 5076 del Callao, cuentan con una infraestructura de dos Aulas de Innovación Pedagógica cada una, equipadas con diferentes recursos tecnológicos como computadoras, servicio de internet, televisión educativa, laptops, pero se observó que a pesar del equipamiento y una programación establecida de uso de las aulas de innovación pedagógica, existió ausencia de docentes en las horas programadas. Para nuestra investigación se ha considerado una muestra de 300 alumnos del Sexto Grado de Educación Primaria y 35 docentes de Educación Primaria de las dos instituciones educativas estudiadas. Para nuestra propuesta de estudio se utilizó encuestas que nos permitieron el recojo de información. Este trabajo se realizó entre el 15 de novi...