La presente investigación titulada “Actividades lúdicas y producción de textos instructivos en estudiantes del nivel primario de Huamanquiquia, 2016” se desarrolló con la finalidad de comprobar los efectos que producen las actividades lúdicas en la producción de textos instructivos, en las instituciones educativas. Se utilizó el diseño de investigación cuasi experimental. El trabajo de recolección de datos se realizó a través de la ficha de observación, la mismo que permitió establecer la diferencia entre el pre test y post test. El estadígrafo utilizado en la presente investigación fue U de Mann-Whitney y Wilcoxon, debido a que los datos obtenidos no presentan una distribución normal, con un nivel de significancia del 5% (0,05). Los resultados obtenidos nos permiten concluir que la actividad lúdica como estrategia didáctica tiene efecto significativo en la producc...