La investigación tuvo como objetivo: Determinar en qué medida se relaciona la gestión institucional y el servicio logístico que se brinda a los directores de I.E de la UGEL 01 S.J.M, investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básica, de diseño no experimental de corte transversal, de nivel correlacional, el tipo de muestreo fue no probabilistico por conveniencia, se tuvo una muestra de 83 directivos, la técnica fue la encuesta y el instrumento, la variable gestión institucional con una fiabilidad de 0.860 y para la variable servicio logístico una fiabilidad de 0.730, en la prueba piloto, siendo las dos variables altamente confiablefinalmente se concluyó señalando que: del 10.8% de encuestados indicaron que la gestión institucional, tiene un nivel ineficiente; 1.2% manifestaron que tienen un nivel regular y 9.6% señalaron que tiene un servicio logístico eficiente, ademÃ...

La investigación tuvo como objetivo principal, explicar las dificultades de la comprensión lectora en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, el tipo de estudio fue básico y se utilizó como método el análisis documental, además se utilizó la revisión bibliográfica, además se utilizó el fichaje para el orden de la información, se concluye que, las dificultades en la comprensión lectora pueden tener un impacto significativo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, y se pueden manifestar de varias maneras, además la comprensión lectora es una habilidad fundamental en el proceso de aprendizaje, pero a menudo los estudiantes enfrentan dificultades para desarrollarla de manera óptima. Algunas de las dificultades más comunes de la comprensión lectora según la investigación son: las dificultades con la decodificación de palabras, es decir, el estudiante tiene ...