El presente Plan de Acción titulado visita al aula y grupos de interaprendizaje a docentes para optimizar aprendizaje en matemática en Institución Educativa Publica N° 30500; está orientado a optimizar los niveles de logro de aprendizaje de la mencionada área, a través de las estrategias planificadas en el título del presente plan de acción; que buscan fortalecer las capacidades docentes que repercutan en los aprendizajes de los estudiantes, mejorando sus niveles de logro; el mismo que se encuentra enmarcado en la visión de la Institución Educativa y del modelo de gestión transformacional que se está aplicando. Se ha reconocido las causas que originan el problema seleccionado y son las siguientes: dificultad en la aplicación de los procesos didácticos del enfoque de resolución de problemas, insuficiente monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, por tener car...