El presente trabajo con diseño pre experimental, tuvo como propósito demostrar la eficacia de un programa de intervención psicopedagógico de elaboración propia con orientación cognitivo, en la mejora de la competencia matemática en los contenidos de cálculo y numeración en estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. Cleofé Arévalo del Águila del distrito de la Banda de Shilcayo, ciudad de Tarapoto. El propósito de la investigación fue determinar la eficacia del programa de intervención psicopedagógico en los estudiantes de tercer grado de primaria de la I.E. Cleofé Arévalo del Águila y se procedió a realizar un estudio pre experimental con un único grupo de 50 estudiantes de la institución mencionada, realizando 2 mediciones en un horizonte de tiempo distinto (pretest y postest). Los resultados obtenidos demuestran una mejora significativa en los estudiantes ...